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万莹;
南昌大学;
专业学位; 研究生教育; 导师队伍; 教学质量; 抽样调查;
机译:企事业单位政工队伍建设面临的挑战及对策研究
机译:从中国产业发展需求看专业学位研究生教育发展战略
机译:临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的培训模式的构建
机译:基于统计分析的地方大学专业学位研究生教育的质量保证
机译:教国际学生:基督教研究生教育的教授所经历的文化挑战。
机译:缩小距离:在疼痛管理方面提供具有挑战性的在线研究生教育
机译:高职院校QDOBLE合格教师队伍建设的对策研究
机译:化学研究生教育面临的挑战:研讨会综述。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:电话学习的预约服务服务器和电话学习的预约方法,电话学习的导师招募服务器和电话学习的导师招募,电话学习的导师服务服务器以及电话学习的付费方法
机译:区域文件专业学位确定装置,方法及程序
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