双趋补语结构中宾语的位置与对外汉语教学

摘要

现代汉语的动趋式是一个重要的知识点，尤其是双趋补语结构中宾语的位置问题，是对外汉语教学的一个难点。留学生使用时的偏误率很高。因此，本文将从本体和教学上分别加以分析，并提出简单可行的判断双趋补语结构中宾语的位置的方法。
　　大部分语法著作是从宾语角度展开研究和论述的，因为宾语的位置是决定整个双趋结构语序的重要因素。本文也从宾语角度入手，兼顾主要动词，通过分析动词的语义特征，提取出动词特征中对语序起决定作用的因素----动词的及物性，同时考虑趋1与趋2的语义特征及离与合时对语序的作用，以及三种主要宾语的哪些特征能满足特定语序的要求，最终提出了一种判断双趋结构语序的方法：
　　前宾式考虑动词及物与否或动词前能否用“了”，后宾式带无定宾语。

目录

声明

第1章 绪论

1.1 选题缘起及研究对象

1.2 文献综述

1.3研究思路、方法及意义

1.4语料来源

第2章 双趋结构带宾语的语序分析

2.1双趋结构带宾语的语序及条件

2.2 双趋结构中宾语位置不同的原因

2.3 判断双趋结构带宾语语序的方法

第3章 偏误分析

3.1 结构偏误

3.2语义偏误

第4章 目前教材使用时的不足及改进意见

4.1目前教材使用时的不足

4.2改进意见

4.3 小结

第5章 教学策略和方法

5.1 教学策略和方法的现状总结

5.1 教学方法的改进与建议

5.3 小结

5.4 我们的教案

结论

6.1 本文所做的基本工作和得出的结论

6.2 本文创新之处和不足

致谢

参考文献

附录