基于本体的网络教育资源语义化模型研究

摘要

在信息量高速增长的时代，海量的信息资源与传统检索技术的不足使传统检索已经难以满足广大用户的检索需求。其内在原因在于人类自然语言的复杂性导致了人与机器之间缺乏一种有效的沟通机制。机器无法理解人们表述出的各类需求，也就无法给人们准确的查询结果。
　　将网络中的信息资源进行语义化组织，将“语义”添加进了资源中，不仅重新组织了无序的网络中的信息资源，还使机器可以通过“语义”来真正理解人们所表述的内容，从而实现检索效率的提升。
　　我国在网络教育资源上的建设一直不遗余力，尽管近些年我国的网络教育资源建设有了丰硕成果，但仍然存在资源重复建设、大量冗余、无法进行高效、精确的检索等问题。为了解决我国目前网络教育资源检索存在的问题，本文将语义化技术引入了网络教育资源的组织中，对整个资源库的语义化组织进行了详细讨论，分析其优越性。本文选择了南昌大学管理学院情报学专业的有关课程及资源作为研究领域，以软件工程的角度运用本体方法构建了网络教育资源本体原型。基于该本体，提出了可以满足用户检索需求的网络教育资源语义化模型。最后对该语义化模型进行了基础功能实现与测试。测试结果良好，表明将资源进行语义化处理，能有效提升检索的性能，提升了检索服务的质量。

目录

第1章 绪论

1. 1 研究背景

1. 2 研究意义

1. 3 国内外网络教育资源的建设情况

1. 4 论文的研究思路与论文组织结构

1. 5 本章小结

第2章 相关理论基础

2. 1 网络教育资源有关概念

2. 2 语义网

2. 3 本体基础理论

2. 4 本章小结

第3章 网络教育资源组织语义化研究

3. 1 语义化技术引入

3. 2 网络教育资源组织的语义化过程

3. 3 语义化查询过程及其重要技术

3. 4 本章小结

第4章 基于本体网络教育资源语义模型基础实现

4. 1 实现方法讨论

4. 2 准备工作

4. 3 本体原型构建—以情报领域为例

4. 4 基于本体的语义模型总体设计

4. 5 模型推理结果测试及评价

4. 6 本章小结

第5章 总结与展望

5. 1 论文的主要工作与不足

5. 2 未来展望

致谢

参考文献

攻读硕士期间的研究成果