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地方院校办学特色建设研究——从生态位的视角出发

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文摘

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第1章引言

第2章地方院校办学特色建设理论分析

第3章地方高校办学特色建设的国际比较

第4章生态位视角中的地方院校办学特色建设

第5章地方院校办学特色建设策略思考(以江西地方院校为例)

第6章结语

参考文献

致谢

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摘要

作者综合运用教育学、社会学、生物学、经济学等学科理论,厘清地方院校办学特色的内涵,并在阐述其建设的必要性的基础上,针对地方院校办学特色建设的现状及问题,从生态位的视角,提出地方院校可以通过定位于地方、围绕地方区域经济社会打造办学特色的思路。作者还通过分析地方院校办学特色建设的背景,借鉴外国地方高校办学特色的建设经验,对我国地方院校办学特色建设进行了研究。 文章主体部分选取江西省地方院校作为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、比较研究法、个案调查法等研究方法,在充分占有第一手资料的基础上,对地方院校办学特色的建设问题展开探讨。最后,作者从人才培养特色、科学研究特色和社会服务特色这三个构成办学特色的中心要素入手,提出了地方院校办学特色建设的若干对策建议。

著录项

  • 作者

    杨柳;

  • 作者单位

    江西师范大学;

  • 授予单位 江西师范大学;
  • 学科 高等教育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 杜侦;
  • 年度 2006
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 办学形式;
  • 关键词

    地方院校; 办学特色; 生态位;

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