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前言
1贫困生与贫困生问题
1.1高校贫困生概念和贫困生划分的标准
1.2高校贫困生群体出现的原因
1.2.1中国社会阶层的分化
1.2.2城乡二元社会结构的存在
1.2.3地区经济发展不平衡
1.2.4高校收费改革
1.3高校贫困生的生活现状
1.3.1学习压力较大,自卑心理较重
1.3.2生活简朴,心理负担沉重
1.3.3贫困生与其他同学的心理相容问题
1.3.4社会交往能力差,就业压力大
1.4高校贫困生资助问题的研究意义
1.4.1可以为完善高校贫困生资助的政策体系提供参考
1.4.2可以使社会各界更多的了解高校贫困生问题
1.4.3可以促进高校和金融机构改进贫困生资助工作
1.4.4可以推动高校师生员工关心贫困生的发展和成材
2贫困生的解困工作现状及其理性思考
2.1我国当前的高校贫困生资助政策
2.1.1“奖”——即奖学金
2.1.2“减”——即减免学费
2.1.3“勤”——即勤工助学
2.1.4“贷”——即学生贷款
2.1.5“助”——即助学金与特殊困难补助
2.2我国现行的高校贫困生资助政策的不足之处
2.2.1奖学金获奖面窄、金额低,贫困生获奖率低
2.2.2减免学费覆盖面小,减免比例低
2.2.3勤工助学工作的覆盖面窄,制度的人性化程度不足
2.2.4助学贷款借贷机会少;助学贷款制度也过于僵化
2.2.5社会助学渠道不完善,缺乏激励,受资助高校不平衡
2.3对高校贫困生解困工作的理性审视
2.3.1明确完善现行资助体系的主体
2.3.2明确完善现行资助体系的原则
3勤工助学产业化
3.1勤工助学简介
3.2勤工助学产业化
3.3勤工助学产业化的特点
3.3.1市场化
3.3.2半独立性
3.4勤工助学产业化对高校贫困生工作的意义
3.4.1勤工助学产业化明确了高校贫困生解困工作的主体
3.4.2勤工助学产业化有助于高校贫困生的心理解困
3.4.3勤工助学产业化实现了资助类型的转变
3.4.4勤工助学产业化保证了资助的“公开、公平、公正”
3.4.5勤工助学产业化具有适度的前瞻性
3.5勤工助学产业化的博弈论分析
3.6勤工助学产业化实施的几点建议
3.6.1各高校应大力推行灵活的学分制
3.6.2政府应制订相关的优惠政策、鼓励措施
3.6.3各级学生工作者的观念应与时俱进
3.6.4必须保证勤工助学行为的合法性和学生的人身安全
3.6.5应紧密联系教育产业化
4结论与展望
参考文献
附录
后记
致谢