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目录
1 引 言
1.1研究的背景
1.2研究的意义
1.3相关概念界定
1.4 相关文献综述
1.5研究思路与方法
1.6调查方案设计
2 九江地区城乡儿童教育资源获得的现状调查
2.1 城乡儿童学校教育资源获得的现状调查
2.2 城乡儿童校外教育资源获得的现状调查
2.3 城乡儿童家庭教育资源获得的现状调查
3 九江地区城乡儿童教育资源获得的差异分析与原因探讨
3.1九江地区城乡儿童教育资源获得的差异分析
3.2九江地区城乡儿童教育资源获得差异的原因探讨
4 对策与建议
4.1统筹城乡发展,采取“补偿教育”来缩小城乡差距
4.2合理调整现有教学点的分布格局
4.3加大对乡镇地区教育经费的投入
4.4加强乡镇地区教师队伍建设
4.5乡镇家长要切实重视对子女的家庭教育
结语
参考文献
附录
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况