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目录
第一章 绪论
1.1研究背景及意义
1.2国内外研究现状
1.3研究内容及思路
1.4研究方法
第二章 相关概念的阐述
2.1慕课的概念及特征
2.2学习共同体与大学生网络学习共同体
第三章 相关理论依据研究
3.1建构主义理论
3.2群体动力学
3.3情境认知理论
3.4协作学习理论
3.5活动理论
第四章 慕课平台的综合分析及大学生网络学习共同体的调查分析
4.1慕课平台的综合分析
4.2大学生网络学习共同体的调查分析
4.3分析与启示
第五章 大学生基于慕课学习的活动模式
5.1制约环境
5.2 活动环境
5.3活动模式总结
第六章 基于慕课的大学生网络学习共同体的案例说明
6.1课程结构简介
6.2对《计算机概论》中的大学生网络学习共同体的分析
6.3案例思考及构建建议
第七章 总结与展望
7.1研究总结
7.2展望
参考文献
附录
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况