摘要
绪论
一、选题理由
(一)顺应新课程改革的要求
(二)符合初中思想品德课生命力的要求
(三)具有很强的现实性,有着巨大的研究空间和研究价值
二、国内外研究现状
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
三、研究意义
(一)理论意义
(二)实践意义
四、本文的研究方法和创新之处
第一章 生命观教育概述
一、生命观教育相关概念解读
(一)生命的界定
(二)生命观教育的界定
二、生命观教育的理论基础
三、生命观教育的主要内容
(一)生命存在教育
(二)生死观教育
(三)感恩生命教育
(四)生命价值教育
第二章 生命观教育在初中教育教学中的价值体现
一、生命观教育帮助学生树立正确的生命观念
二、生命观教育是实现学生全面发展的必然要求
三、生命观教育为思想品德课注入生命活力
四、生命观教育增强校园文化的生命气息
第三章 初中教育中生命观教育现状及其原因分析
一、初中教育中生命观教育存在的问题
(一)初中教育中生命教育内容不全面
(二)初中思想品德课没有发挥生命观教育主渠道功能
(三)我国现行的教育模式与生命观教育的理念存在差距
二、中学教育中生命观教育存在问题的原因
(一)学校层面
(二)学生层面
第四章 中学教育中生命观教育的教学实践及对策分析
一、初中思想品德课的生命教育实践
(一)思想品德课是实施生命教育的主渠道
(二)思想品德课与生命观教育的融合
二、初中教育中生命观教育的对策分析
(一)教育主管部门对生命教育的重视和关注
(二)发挥学校对生命教育的主导作用
(三)加强教师对生命教育的关注
结语
参考文献
致谢
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