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引言
第一章个性化阅读教学的理论基础
第二章个性化阅读教学的实践
第三章个性化阅读教学的误区及对策
结语
参考文献
攻读硕士学位期间的研究成果
后记
吴敏芳;
苏州大学;
语文素养; 阅读能力; 教学理念; 接受理论;
机译:小学中段语文阅读教学中学生的问题意识培养策略
机译:PBL 模式在小学高年级语文阅读教学中的应用
机译:浅析合作学习在小学语文阅读教学中的应用
机译:历史教学中课外阅读研究
机译:聋哑教育期刊阅读研究的文献计量分析
机译:在大型医学教学中提供和使用个性化反馈
机译:问题教学法在高中语文阅读教学中的应用研究
机译:个性化教学中的微缩胶片与印刷材料:比较。
机译:提供在线阅读研究的方法及其系统
机译:俄语单词和字母阅读研究
机译:外国书阅读研究管理系统及其方法
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