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第一章 问题的提出
第二章 文献综述
第三章 主要研究内容
第四章 总结与展望
参考文献
在读期间发表的论文
附录一 先行组织者不同设计的比较的调查问卷
致 谢
马娟娟;
苏州大学;
苏教版; 化学教育; 教材编写; 教学策略;
机译:果蝇苏豆与2H-Spectrin和肌动蛋白组织者在细胞迁移,上皮形态发生和皮质稳定性中起作用果蝇苏豆与2H-Spectrin和肌动蛋白组织者在细胞迁移,上皮形态发生和皮质稳定性中起作用。 ?2H-Spectrin和肌动蛋白组织者参与细胞迁移,上皮形态发生和皮质稳定性
机译:对苏教版高中语文必修教材中写作知识呈现方式的再思考
机译:探讨职业中专语文教学中微课的运用策略
机译:关于移动车辆的城市WiFi网络中先行先行切换的评估
机译:笔或光标:基于纸的图形组织者和基于计算机的图形组织者的单个对比,以支持具有情绪和行为障碍或轻度自闭症的学生的说服性写作
机译:书评:阴茎增强新教材的好奇之旅:知情的文字简介
机译:利用思维导图和概念图作为先行组织者,促进建构主义学习环境
机译:城市管理课程。国家培训发展局对新教材的评价及其准备工作
机译:在先行驾驶室优先提升模具的施工方法中,先行提升驾驶室
机译:提供信息的先行者或泡沫载体中的紧固件,以及实施或先行者的紧固件
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