镇江市大学生参与课外体育活动的现状调查及对策研究

摘要

课外体育活动是学校教育的组成部分，也是学校文化建设的重要内容之一。对于进一步增强学生体质、提高学生健康水平、培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用，是实现学校体育目的的基本途径之一。
　　本研究在了解国内外大学生课外体育活动研究趋势和现代理论指导下，采用问卷调查法、访谈法、数据统计法、对比分析法等方法，对镇江市3所高校600名大学生参与课外体育活动现状及影响因素进行调查分析，找出影响镇江大学生参与课外体育活动的主要因素，并提出相应的对策。同时对如何培养学生对课外体育活动的兴趣、自觉性及终生体育的思想进行了探讨，对如何推动大学生养成积极参与课外体育活动的习惯提出建议。
　　本文对镇江市高校大学生参与课外体育锻炼的现状进行了调查分析，得出的基本结论是：
　　大学生没有真正意识到体育锻炼的价值，实际行为比较滞后。男女学生在体育项目的选择上存在着差异，校园缺乏体育氛围。通过调查发现阻碍镇江市大学生参与课外体育活动的主要因素是：没有运动氛围；学习负担重、没时间；缺乏场馆器材；缺乏锻炼的知识；缺乏组织、指导；对体育无兴趣。学生参加课外体育活动的时间多集中在下午课后，经常参加课外体育活动的人数比例偏低，参与频率不高、时间短，大多数学生每周只参加一到两次的课外体育活动，而且时间大部分在半小时以内。
　　体育设施不配套,经费投入不足，体育器材数量偏少，体育设施标准偏低，学校提供给大学生选择体育锻炼的项目单一，不能满足学生的需要，学生感兴趣的健身娱乐体育活动，未能得到有效的开展。课外体育活动的组织力度不够，管理形式落后，缺乏科学性、效率低，长期处于无人管的状态，学生课外活动仅凭学生兴趣自由活动。
　　本文根据调查的现状提出以下建议：加强校园体育文化，营造体育氛围；加强学校、社会、社区的融合互动，因地制宜，拓宽活动项目；加强教学管理和引导，提高学生课外活动的参与度；加强领导重视，加大资金投入，改善体育设施；构建多元化活动途径、发挥学生主体的积极性；提高体育教师专业素质，与时俱进。

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封面

中文摘要

英文摘要

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一、前 言

（一）选题依据和意义

（二）研究背景

（三）理论基础和文献综述

二、研究对象与研究方法

（一）研究对象

（二）研究方法

三、研究结果与分析

（一）镇江市3所高校课外体育活动的相关规定

（二）镇江市3所高校大学生参与课外活动的现状与分析

（三）影响镇江市高校课外体育活动开展的主要制约因素分析

四、结论与对策

（一）结论

（二）对策

注 解

参考文献

附 件

读研期间发表文章目录

后 记