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目录
1 引 言
1.1 特质焦虑
2.1 估算
1.3 中央执行功能
1.4 理论基础
2 研究课题的提出及构想
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.3 研究假设
3 实证研究
研究一 特质焦虑、问题难度与大学生估算表现
研究二 中央执行功能、特质焦虑与估算表现间的关系
研究三 不同难度下中央执行功能在特质焦虑与估算表现间的中介效应
4 讨论
4.1 题目难度和特质焦虑对大学生估算正确率和反应时的影响
4.2 中央执行功能、特质焦虑与估算表现间的关系
4.3 不同难度下中央执行功能在特质焦虑与估算表现间的中介效应
5 结论
6 不足与前景展望
参考文献
附录
攻读硕士学位期间学术成果
后记