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目录
1 前 言
1.1 选题的依据与意义
1.2 研究现状
1.2.1 政策制度影响的相关研究
1.2.2学校层面影响的相关研究
1.2.3 家庭因素影响的相关研究
1.2.4 社会因素影响的相关研究
1.3 相关概念的界定
1.3.1 参与
1.3.2 体育参与
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
2.2.5 逻辑分析法
3 结果与分析
3.1 影响中学生体育参与的不可避免因素
3.2 影响苏州市中学生课堂体育参与的主要归因分析
3.2.1 制度机制的导向
3.2.2 学校综合因素的影响
3.2.3 个人自身因素的影响
3.3 影响苏州市中学生课外体育参与的主要归因分析
3.3.1 社会方面不可避免的影响因素
3.3.2 必不可少的家庭影响
3.3.3 学生的个人兴趣选择
3.4 改善苏州市中学生体育参与的对策及思考
3.4.1 加强社会制度机制的建立与完善
3.4.2 全面提升、净化学校教学环境
3.4.3 普及家庭教育中体育锻炼的重要性
3.4.4 引导学生个人对体育锻炼产生兴趣
4 结 论
参考文献
6 附 录
致谢