封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
第一章 前 言
第一节 研究动因与背景
第二节 研究目的与意义
第三节 研究内容与方法
第四节 研究技术路线
第五节 理论基础
第六节 相关概念界定
第二章 骨质疏松症相关认知、自我效能及健康行为的调查研究
第一节 对象与方法
第二节 结果
第三节 讨论
第四节 小结
第三章 骨质疏松症预防与自我管理核心教育课程的构建
第一节 核心课程构建必要性
第二节 方法
第三节 结果
第四节 讨论
第五节 小结
第四章 骨质疏松症核心教育课程的应用与评价
第一节 研究背景
第二节 对象与方法
第三节 结果
第四节 讨论
第五节 结论
第五章 结论和建议
第一节 研究结论及其意义
第二节 创新点
第三节 局限性
第四节 下一步研究的建议
参考文献
文献综述: 骨质疏松症健康教育研究现状
攻读学位期间主要学术成果
附录
中英文缩略词表
致谢