声明
摘要
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.3 职业认同的国内外研究进展
1.4 学习倦怠的国内外研究进展
1.5 职业认同与学习倦怠的关系
第二章 资料与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.3 调查工具
2.4 调查方法
2.5 质量控制
第三章 结果
3.1 江苏省高职护生的基本人口学资料
3.2 江苏地区三所职业院校高职护生职业认同与学习倦怠现状
3.3 高职护生的职业认同与学习倦怠的影响因素
8.4 高职护生的职业认同与学习倦怠之间的相关性
3.5 高职护生的职业认同、学习倦怠的结果
3.6 典型个案访谈
第四章 讨论
4.1 高职护生职业认同的现状分析
4.2 高职护生职业认同的影响因素分析
4.3 高职护生学习倦怠的影响因素分析
4.4 高职护生职业认同与学习倦怠的相关性分析
第五章 教育建议
第六章 结论
6.1 结论
6.2 研究的创新点
6.3 研究的局限性
6.4 建议
参考文献
综述 高职护生的职业认同与学习倦怠研究进展
攻读硕士学位期间取得的学术成果
致谢