声明
摘要
绪论
一、研究背景
二、研究目的和意义
(一)研究目的
(二)研究意义
三、研究现状综述
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
四、研究方法
五、研究的创新点
第一章 相关概念释义
一、社交网络的界定
(一)社交网络的概念
(二)社交网络的特点
二、思想观念的界定
(一)思想观念的概念
(二)思想观念的特点
(三)思想观念的分类
第二章 大学生参与社交网络的现状——以S高校为例
一、社交网络在大学生群体中普及率较高
二、大学生对社交网络的依赖度较强
三、大学生参与热门话题的积极性较高
四、部分大学生过度沉迷社交网络
第三章 社交网络给大学生思想观念带来的正面效应
一、正面效应的表现
(一)促使大学生保持自我约束
(二)拓宽大学生交往渠道
(三)培养大学生平等自主精神
二、产生正面效应的意义
(一)激发大学生个体创造性
(二)提高大学生人际交往能力
(三)丰富高校思政教育经验
第四章 社交网络给大学生思想观念带来的负面效应
一、产生负面效应的表现
(一)误导大学生形成错误的思想政治观念
(二)滋生大学生偏激的思想价值观念
(三)酿成大学生不文明的思想道德观念
二、产生负面效应的原因
(一)大学生参与社交网络的媒介素养不高
(二)高校对社交网络开发利用不足
(三)管理部门对社交网络监管力度不够
(四)社交网络自身存在的弊端较大
第五章 规范社交网络对大学生思想观念影响的对策
一、大学生学会自主管理
(一)提高大学生网络社交的能力
(二)提高大学生的综合素质
(三)完成大学生的学业任务
二、高校加强对大学生的多层次教育
(一)完善对大学生的校园教育
(二)建设健康积极的高校社交网络环境
(三)强化思想政治理论课程的德育作用
三、国家依法管理社交网络
(一)加强对社交网络经营者的条例规定
(二)制定与社交网络特点相适应的法律法规
(三)完善国家机关对社交网络的监管
四、网络经营者实施自我约束
(一)剔除不良信息
(二)实行成熟化管理
结语
附录
参考文献
致谢
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