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前言
第一章“美学语文”解读
第二章“诗情课堂”的构建
第三章案例列举
参考文献:
申咏梅;
南京师范大学;
美学语文; 诗情课堂; 审美式阅读教学; 高中语文;
机译:解析思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
机译:高中语文阅读教学中渗透美育
机译:探讨如何有效开展高中语文阅读教学
机译:基于翻转课堂的大学英语阅读教学模式研究
机译:课程改革中香港高中语文教师的身份研究。
机译:有效的课堂教学:通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:一审法庭,一审法官政策:初步审查。
机译:通过游戏阅读教学材料的研究方法
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
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