学校体育伤害事故于学校体育任务的实现研究——以如皋市部分中小学为调查对象

摘要

研究采用文献资料法、调查法、观察法、数理统计法对如皋市中小学学校体育教学现状进行研究,主要探讨了目前如皋市中小学学校体育教学安全的现状,分析如皋市中小学学校体育教学中人、物、管理中存在的问题,讨论影响如皋市中小学学校体育教学安全的主要因素,并提出了提高如皋市中小学学校体育教学安全的对策。本研究对如皋市中小学体育教学的人、物、管理的因素的分析,初步得出以下结论:
　　 (1)学生、教师、领导均认为学校体育教学中的安全非常重要,他们的安全认识程度较高;学生具有一定的安全知识和安全能力,但不是很理想,还有待于提高;体育教师和领导掌握丰富的安全知识,具备一定的安全能力。
　　 (2)体育场地器材的情况无论从数量、损坏情况、使用年限上都不是很令人满意,都存在问题,并且初高中学校、不同达标校之间场地器材存在显著性差异,学校要抓紧体育场地器材建设,为学校体育教学创造一个安全的坏境。
　　 (3)学校体育安全书籍严重缺乏;师资力量不足:单位班级人数太多;同时上课班级太多;学生单位活动面积不足,上课班级间互相干扰严重;“重文轻体”的学校环境影响学校体育教学安全。
　　 (4)研究发现如皋教育总体在安全管理上没有达到安全教学的要求,安全管理问题亟待解决、刻不容缓。
　　 (5)研究通过广泛的调查,得出影响如皋市中学学校体育教学任务实现的因素主要有:安全意识差,安全教育不到位,场地器材存在安全隐患,学生身体素质差,安全管理不完善,教师工作态度不端正,经费不充足,学生态度不端正,领导重视程度不够,体育课安排不合理等因素。
　　 (6)提高如皋市中学学校体育教学安全、确保体育教学任务实现的对策主要有:转变体育观念,形成正确体育观;加强安全教育,学习安全知识,提高安全意识;提高学生身体素质,提高安全能力;加快场地器材建设,消除安全隐患;提高领导重视程度,加强安全,增加体育经费;端正教师工作态度,增强教师责任心;加强体育课安排的合理;加强安全评价、监督、检查;促进学生、教师、领导平衡发展,保证体育教学安全;加强师资力量建设等。