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张彭玲;
南京师范大学;
儿童水墨画; 临摹教学法; 情境教学法; 构图关系;
机译:促进儿童学习动态显示AAC设备:采用双屏原型的两种典型教学方法对两种教学方法对6岁和7岁儿童的表现的影响。
机译:对脑瘫儿童进行电子视觉扫描教学方法的评估:两个案例研究
机译:使用两种常用方法评估电分析中的检测限和定量限:在百草枯测定案例研究中的应用
机译:以教学方法为要求开发游戏以协助学习障碍儿童的案例研究
机译:儿童汉语读写障碍的干预:两种教学方法的比较。
机译:一项随机对照试验研究两种教学方法对学龄前儿童的语言和沟通执行功能社会情感理解和早期数学技能的影响
机译:运动教学方法的专业性和儿童日托中心的教育工作者的专业化:定性的案例研究,涉及主观理论的变化,运动教学方法的作用和“一日行动”,这取决于一天的培训措施和反复的自我反思
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:疾病案例研究搜索设备和疾病案例研究搜索方法
机译:用于可编程计算机系统的图像形状获取方法,包括从单元格的各个形状中获取抽象形状模型,并通过每个案例研究的位移和比例分度来比较两个案例研究
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