江苏省大学生BMI与身体制能和身体素质的相关性特征研究

摘要

为加强大学生体质健康的理论研究，本文以江苏省2010年学生体质健康监测18-22周岁的男女大学生的各项数据为研究对象，运用文献资料发、访谈调查法、统计分析法等方法，了解我省大学生身体形态的现状，并以体质指数(BMI)作为衡量学生形态的标准，探讨学生身体形态与身体机能和身体素质各指标的影响关系。并针对当下大学生体质健康全面大幅下降的现象，从体育锻炼、饮食营养、生活方式等方面提出科学健身，增进健康、增强体质的建议。
　　经统计分析，结果如下:
　　1.男生BMI与肺活量体重指数呈中度负相关，BMI5-8的相关性大于BMI1-4;女生BMI与肺活量体重指数呈低度负相关，女生BMI不同BMI等级段间的相关度较为接近。
　　2.男生BMI与握力体重指数呈中度负相关，女生BMI与握力体重指数呈低度负相关，BMI不同等级段之间的相关性差距较小。
　　3.男生BMI与引体向上呈低度负相关，BMI5-8的相关性大于BMI1-4;女生BMI值与仰卧起坐也呈负相关，但各段间的相关系数较为接近。
　　4.男、女生BMI值与耐力跑成绩均呈低度负相关，且男生的相关度要高于女生。BMI不同等级段的相关性也明显不同，BMI1-4时，男、女生BMI与耐力跑均不相关;BMI5-8时，男、女生均呈正相关，但男生的相关度要较女生高。
　　5.男女生BMI值与50米跑成绩均呈低度负相关，但男生较女生相关度高。BMI1-4时，男、女生的相关度都很低;BMI5-8时，男生存在低度负相关，女生无相关。
　　6.男、女生BMI值与立定跳远之间均呈负相关，且男生的相关度要高于女生。BMI1-4时，男、女生的相关度接近;BMI5-8时，男生的相关度明显高于女生。
　　7.总体上，男生BMI值与坐位体前屈无相关，女生则有低度的正相关。BMI1-4时，男、女生均呈低度正相关;BMI5-8时，男生具有低度负相关，女生则无相关。
　　总结以上结果，经分析与推论得到如下结论:
　　1.经BMI和WHR证实，我省大部分男女大学生身体形态处于正常范围，但也有约三分之一的学生是非健康体重形态，男生主要表现为超重和轻体重、女生主要表现为轻体重和较轻体重。
　　2.在身体机能指标上，男生BMI与肺活量体重指数和握力体重指数的相关性均高于女生，达到中度相关，女生则为低度相关。在肺活量体重指数指标上，男生胖体型的相关性高于瘦体型;女生不同体型间的差异性较小。在握力体重指数指标上，男女生胖瘦体型间的差别均不大。
　　3.综合各素质指标来看，在BMI与身体素质的相关度上，男生要较女生更高，且高BMI值对应的相关性更高。男生随BMI增长所带来的相关性的增长要大于女生的增长。
　　4.在一定范围内，可以凭借学生的BMI值大致地推断其某些素质项目的成绩，如BMI5男生的1000米成绩。
　　5.由统计结果可以看出:各项目的平均最好成绩大都出现在BMI4级中，所以保持正常的身体形态对于男女学生来说都是很有必要的。但是由于BMI与各项目的相关系数大都不高，这又说明:对于学生的健康来说仅靠一个正常的体型是远远不够的，通过加强锻炼等方式才能有效增强体质。
　　针对当下学生体质监测中存在的问题，建议改革部分现有的监测指标和指标的评价标准，实现体质监测体制的科学性。对于大学生不良身体形态率走高、身体机能下降、身体素质退步的现象，要在改革体育课程结构、丰富课外体育方式、实现健康合理饮食、建立良好生活习惯等方面着手，加以改进。

目录

声明

摘要

1 前言

1．1 选题依据

1．2 研究背景

1．3 研究目的

1．3．1 描绘出江苏省大学生身体形态的现状并探究其成因

1．3．2 明确身体形态对生理机能和身体素质的影响关系

1．3．3 完善江苏省大学生体质健康研究的理论构成

1．4 研究意义

1．4．1 改进江苏省大学生体质健康监测中理论和实践中存在的不足

1．4．2 帮助大学生树立正确地看待身体形态的观念

1．4．3 为学生增强机能和改善素质提供科学性的建议

2 研究现状

2．1 国内的研究现状

2．2 国外的研究现状

3 研究对象与方法

3．1 研究对象

3．2 研究方法

3．2．1 文献资料法

3．2．2 调查法

3．2．3 统计分析法

4 结果与分析

4．1 江苏省大学生身体形态的现状及成因

4．1．1 江苏省大学生身体形态各直接指标的现状

4．1．2 江苏省大学生阴I的现状分布及成因

4．2 BMI对身体机能指标的相关性特征研究

4．2．1 BMI与肺活量体重指数的相关性特征研究

4．2．2 BMI与握力体重指数的相关性特征研究

4．3 BMI与身体素质指标的相关性特征研究

4．3．1 MBI与引体向上／仰卧起坐的相关性特征研究

4．3．2 身体形态与1000米／800米跑的相关性特征研究

4．3．3 BMI与50米跑相关性特征研究

4．3．4 身体形态与立定跳远相关性特征研究

4．3．5 身体形态与坐位体前屈相关性特征研究

4．4 小结

4．4．1 BMI现状

4．4．2 肺活量体重指数现状及BMI对的其相关性影响

4．4．3 握力体重指数现状及阴I对其的相关性影响

4．4．4 引体向上／仰卧起坐现状及BMI对二者的相关性影响

4．4．5 1000／800米跑现状及BMI对二者的相关性影响

4．4．6 50米跑现状BMI对其的相关性影响

4．4．7 立定跳远现状及BMI对其的相关性影响

4．4．8 坐位体前屈现状及BMI对其的相关性影响

5 结论与建议

5．1 结论

5．2 建议

5．2．1 改革部分现有的监测指标和指标的评价标准

5．2．2 多管齐下加强学生的身体锻炼

5．2．3 采用科学的方法有针对性地锻炼学生相应的素质能力

5．2．4 采用多种辅助手段增进学生的体质健康

参考文献

读研期间发表的学术论文及研究成果

致谢