中美两国玩具安全标准的比较研究

摘要

本研究采用文献法、比较研究法和调查法，对中美两国现行主要的玩具安全标准GB6675-2003和ASTM F963-11进行比较分析，并对玩具市场进行调查分析。 通过对两国标准文本的比较分析发现，中美两国现行主要的玩具安全标准在结构上和具体内容上都存在一些差别，主要表现在中国的玩具安全标准修订慢、标龄长;中美两国标准的编写结构差异较大;突出“修订的依据”是美国标准的特色;美国标准的年龄分组比中国多;两国标准的语言表述方式存在差异。 通过对玩具市场的调查分析发现，我国市场上儿童玩具和成人玩具的界限不清;部分玩具不在玩具安全标准的涵盖范围内;执行标准号表述欠规范，不统一;中国和美国品牌玩具的年龄分组差异大，年龄组标识位置不一;中国品牌玩具安全标识表述规范性差，且位置不一。 根据研究结果，研究者建议标准内容应体现市场上的玩具情况和最新的科研成果;增强玩具企业在标准制修订中的作用;坚持制修订过程中技术性和行政性的协调统一;多主体、多手段向公众宣传玩具安全标准;加强相关部门的抽检力度，做好质量监督和缺陷玩具召回工作。

目录

声明

摘要

第一章 前言

一、研究缘起

(一)玩具之于儿童的重要性

(二)玩具伤人事件及忽视玩具安全的现实引发研究者的思考

(三)玩具安全标准是玩具安全的重要保障

(四)玩具安全标准的比较研究对于修订、完善我国的标准具有重要意义

二、研究目的、内容和意义

(一)研究目的

(二)研究内容

(三)研究意义

三、国内外关于玩具安全的研究现状

(一)玩具研究概况

(二)玩具安全方面的研究

四、相关概念界定及其关系辨析

(一)标准是技术规范，而非技术法规

(二)标准化是编制、发布和实施标准的过程

五、研究方法

(一)收集资料的方法

(二)分析资料的方法

第二章 中美玩具安全标准概况

第一节 中国的玩具安全标准概况

一、我国玩具安全标准简介

二、我国现行主要的玩具安全标准：GB 6675

三、我国主要的玩具安全标准GB 6675的制修订史

第二节 美国的玩具安全标准概况

一、美国玩具安全标准简介

二、美国现行主要的玩具安全标准：ASTM F963

三、美国主要的玩具安全标准ASTM F963的制修订史

第三章 中美玩具安全标准的文本分析

第一节 中美两国玩具安全标准的内容分析

一、GB 6675-2003和ASTM F963-11的结构分析

二、GB 6675-2003和ASTM F963-11的具体内容分析

第二节 中美两国主要玩具安全标准的特点及分析

一、中国标准修订慢、标龄长

二、中美两国标准在编写结构上存在较大差异

三、突出“修订的依据"是美国玩具安全标准的特色

四、美国的年龄分组更多，能对每个年龄组的儿童提供特殊保护

五、两国标准的语言表述方式不同

第四章 玩具安全标准实施现状

一、我国市场上儿童玩具和成人玩具的界线不清

二、我国市场上的部分玩具不在玩具安全标准的涵盖范围内

三、我国市场上玩具的执行标准号表述欠规范、不统一

四、中美玩具年龄分组差异大，年龄组标识位置不一

(一)中国的年龄组杂乱，美国的年龄组清晰

(二)美国品牌玩具的年龄组标识大都在主要展示面上

五、中国品牌玩具安全标识的表述规范性差，且位置不一

(一)美国品牌玩具安全标识的表述规范、统一

(二)中国品牌玩具安全标识表述不够规范

(三)我国市场上玩具安全标识的位置不一

第五章 讨论建议与研究反思

一、建议

(一)标准内容体现市场上的玩具情况和最新的科研成果

(二)增强玩具企业在标准制修订中的作用

(三)坚持制修订过程中技术性和行政性的协调统一

(四)多主体、多手段向公众宣传玩具安全标准

(五)加强相关部门的抽检力度，做好质量监督和缺陷玩具召回工作

二、研究反思

(一)对研究方法的反思

(二)对研究内容的反思

参考文献

附录

致谢