声明
摘要
引言
1 问题的提出
2 研究目标和内容
第一章 国内外代词加工的研究综述
1.1 代词加工的线索
1.1.1 代词的词汇特征
1.1.2 约束原则B
1.1.3 语篇信息
1.1.4 小结
1.2 儿童代词加工研究综述
1.2.1 典型发展儿童代词加工研究综述
1.2.2 ASD儿童代词加工研究综述
1.2.3 前人研究不足和当前研究方向
第二章 实验设计
2.1 实验被试
2.1.1 被试情况概述
2.1.2 被试筛选标准和筛选过程
2.2 实验方法
2.3 实验一:提及顺序线索对汉语HFA儿童代词加工的影响
2.3.1 理论背景和实验假设
2.3.2 实验材料
2.3.3 实验过程
2.4 实验二:重音线索对汉语HFA儿童代词加工的影响
2.4.1 理论背景和实验假设
2.4.2 实验材料
2.4.3 实验过程
2.5.1 理论背景和实验假设
2.5.2 实验材料
2.5.3 实验过程
2.6 实验四:心理理论测试
2.6.1 理论背景和实验假设
2.6.2 实验材料
2.6.3 实验过程
2.7 实验流程
第三章 实验结果和讨论
3.1 实验一:提及顺序线索对代词加工的影响
3.1.1 实验结果
3.1.2 分析和讨论
3.2 实验二:重音线索对代词加工的影响
3.2.1 实验结果
3.2.2 分析和讨论
3.3 实验三:动词隐含因果语义线索对代词加工的影响
3.3.1 实验结果
3.3.2 分析和讨论
3.4 不同线索间比较
3.5 实验四:心理理论测试
3.5.1 实验结果
3.5.2 分析和讨论
3.6 总讨论
第四章 结语
4.1 本研究的结论
4.2 本研究存在的不足和展望
附录
参考文献
后记
南京师范大学;