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父母外出务工对农村留守子女辍学的影响

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摘要

第一章 导论

1.1 研究背景与意义

1.2 研究目标和研究假说

1.2.1 研究目标

1.2.2 研究假说

1.3 数据来源、概念界定与研究方法

1.3.1 数据来源

1.3.2 概念界定

1.3.3 具体研究方法

1.4 技术路线图

1.5 论文结构

1.6 可能的创新与不足

第二章 理论基础与文献综述

2.1 理论基础

2.2 文献综述

2.2.1 教育对家庭收入、宏观经济增长和社会发展的影响

2.2.2 国内外儿童辍学原因研究回顾

2.2.3 父母外出务工对留守子女教育的影响

第三章 样本特征及父母外出与子女辍学交叉分析

3.1 样本基本特征

3.1.1 留守子女性别

3.1.2 留守子女年龄

3.1.3 留守子女地区分布

3.2 留守子女辍学情况及父母外出

3.2.1 留守子女辍学情况

3.2.2 父母外出

3.3 与研究相关的控制变量描述

3.3.1 免费义务教育政策

3.3.2 教育机会成本

3.3.3 家庭收入

3.3.4 家庭子女数

3.3.5 父母受教育程度

3.4 免费义务教育与农村留守子女辍学情况的交叉分析

3.4.1 免费义务教育与7-12岁子女辍学情况

3.4.2 免费义务教育与13-15岁子女辍学情况

3.4.3 免费义务教育与16-18岁子女辍学情况

3.5 父母外出与农村留守子女辍学情况

3.5.1 父母外出与7-12岁留守子女辍学情况

3.5.2 父母外出与13-15岁留守子女辍学情况

3.5.3 父母外出与16-1 8岁子女辍学情况

3.6 本章小结

第四章 父母外出对留守子女辍学影响的计量分析

4.1 计量模型及变量选择

4.1.1 理论分析与计量模型

4.1.2 变量选择

4.2 变量定义及预期作用方向

4.3 父母外出对留守子女辍学影响的计量分析

4.3.1 父母外出对7-12岁留守子女辍学的影响

4.3.2 父母外出对13-15岁留守子女辍学的影响

4.3.3 父母外出对16-18岁留守子女辍学的影响

4.3.4 免费义务教育对7-1 8岁留守子女辍学的影响

4.3.5 其它控制变量的回归结果分析

4.5 本章小结

第五章 主要结论和政策建议

5.1 主要结论

5.2 政策建议

参考文献

致谢

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摘要

儿童教育通常是反映国民教育与国家经济发展潜力的重要指标。同时,青少年时期的教育状况对个人终生的教育、创造力、生产率和收入都会产生直接影响。20世纪80年代以来,中国居民的教育水平明显提高,随着免费义务教育政策的实施,全国大部分地区义务教育普及率和接受教育的人口比例大幅提升,但仍有不少农村地区存在严重的辍学现象。这与农村家庭教育决策的内外部环境已经发生巨大变化有关:一方面,农村免费义务教育政策的实行,一定程度上减轻了贫困学生家庭的教育负担,经济因素可能已不再是农村子女辍学的主要原因;另一方面,随着城镇化进程中流动人口的不断增加,农村中也产生了大量处于学龄阶段的留守儿童,缺乏父母监督可能导致留守子女学习成绩不佳、厌学,甚至对其辍学有潜在影响。理论上讲,对农村留守子女而言,父母外出一方面提高了家庭收入,为子女增加教育投资、购买教育用品等提供了更多的选择空间;但另一方面却减少了对子女的照料和学习辅导时间。此外,子女对父母的需求依赖程度不同,男性与女性外出务工获得的收入也有差异。因此,研究父母外出对中国农村留守子女辍学的影响及其影响差异,既有理论依据,也有现实意义。
  本研究采用“中国健康与营养调查”(CHNS)数据,分析父母外出和免费义务教育对农村留守子女辍学状况的影响。具体的研究内容包括:(1)分年龄组讨论父母外出对留守子女辍学的影响;(2)比较父母外出对留守子女辍学的影响差异;(3)分析和比较免费义务教育政策实施前后留守儿童辍学情况,考察免费义务教育政策对留守儿童辍学的影响及政策效果。结果表明:
  (1)对于小学阶段(7-12岁)子女,与父母均在家相比较,仅母亲外出和父母同时外出均会显著增加农村留守子女的辍学概率,仅父亲外出会在一定程度上对子女辍学产生正向影响,但是并不显著。
  (2)对于初中阶段(13-15岁)子女,与父母均在家相比较,仅父亲外出会显著降低农村留守子女的辍学概率,仅母亲外出会显著增加子女的辍学概率,父母同时外出对留守子女辍学的影响不显著。
  (3)对于高中阶段(16-18岁)子女,与父母均在家相比较,仅父亲外出外出会显著降低农村留守子女的辍学概率,仅母亲外出会在一定程度上增加子女的辍学概率,父母同时外出会在一定程度上降低子女的辍学概率。
  (4)总体上,父亲外出有着降低留守子女辍学概率的作用,特别是对16-18岁的高中阶段子女的影响更显著;母亲外出有着增加留守子女辍学概率的作用,特别是对7-12岁小学阶段子女的影响更显著。这可能是由于子女学龄段的改变往往伴随着对父母依赖程度的降低,以及自理能力和自我学习能力的增强,父母外出对其教育获得消极影响的一面逐渐弱化。
  (5)与未享受或未曾享受免费义务教育的子女相比,享受或曾享受免费义务教育的农村子女辍学概率降低,其中,对13-18岁的初高中阶段子女的影响最为显著。基于此,论文得出的结论是:母亲外出会增加留守子女的辍学概率,其中,对小学阶段子女的影响最为显著;父亲外出会降低留守子女的辍学概率,其中,对高中阶段子女的影响最为显著;母亲外出的影响程度要大于父母外出的影响程度;免费义务教育能显著降低初高中阶段子女的辍学概率。
  最后,论文建议,为减少农村留守子女辍学情况,要发展地方产业,提高农村妇女在当地就业的机会;积极推进户籍制度改革,使随迁子女能获得同等的教育机会;继续加大农村公共教育投入,对高中阶段和多子女家庭提供教育补贴。

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