教学研究型大学本科人才培养规格和质量保障机制研究

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本文论述了教学研究型大学本科人才培养规格和质量保障机制，旨在借鉴分析外国模式的基础上，通过教学研究型大学定位标准的提出，帮助绝大多数教学研究型高校对自身有一个科学适当的定位，确定本校的本科人才培养规格，从而构建符合自身本科人才培养规格的教学质量保障机制，保证高校的教学质量，最终推动我国高校教育教学工作的整体发展。全文重点分析研究了三个方面的内容：　　第一，分析界定了教学研究型大学的内涵；　　第二，提出与阐明了教学研究型大学的本科人才培养规格；　　第三，设计构建出了教学研究型大学本科教学质量保障机制。

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作者
张薇;
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作者单位

南京理工大学;

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授予单位南京理工大学;
学科高等教育学
授予学位硕士
导师姓名袁军堂;
年度 2006
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育; 本科教学质量; 人才培养; 质量保障;

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