江西省武术段位制的发展与对策研究

摘要

对于武术来讲，要想实现快速发展，必须注重它的普及和推广。武术段位的高低水平，究其本质是对从事武术教育人员的评价。在大范围内实行段位考察制度，可以在一定程度上调动民众练习武术的积极性。随着武术段位级别的逐步提升，能够不断的激发热爱武术的人的进步激情，对更好的创建和完善武术段位的评判机制，创建全面、具体的健康锻炼系统，不断推动武术项目的进步具有重要意义。 本文在我国武术运动的当前发展情况以及众多学者针对武术段位机制的探讨的基础上，通过以下几种研究方法：一是文献资料法；二是走访调研法；三是问卷调查法等对江西省目前的武术段位机制的基本情况进行了研究，通过调查研究发现其中存在的根本性、制度性问题，综合参考类似的活动，提出有针对性的建议和解决问题的措施，以期可以为武术段位机制的发展提供一定的帮助。 研究发现：当前时期，江西省武术段位制度不够科学合理，存在不少问题，主要的方面包括：一是获得武术段位的人员总数很小；二是热爱武术的群体不清楚怎样才能获得段位提升；三是负责管理武术段位的部门并未对该项运动给与充足的重视力度；四是当前的推广模式并未成型；五是多数提请升级段位的习武爱好者对当前的段位制度感到失望。通过认真分析，找到了问题的制度性原因：一是评价段位升级的制度还未形成统一标准；二是没有加大对段位制的宣传推广；三是对于段位制所具备的意义尚未明确；四是习武者与武术工作人员对怎样加强段位制的有关工作并不感兴趣，缺乏积极性。上述因素的综合，导致了江西省武术段位制发展不畅。 本文以江西省武术段位制的现状为基础，具体分析了其所暴露出来的问题，提出了以下的改进措施：一是对于不同年龄、不同职业的人员选择不一样的指标进行评价；二是增加考评事项；三是创建省级武术段位制的入选人员数据库；四是着力打造武术段位制的品牌进而推动这种制度的宣传；五是经由在本省的各个院校推行段位制教学来推动段位的宣传；六是将段位制实际应用到体育院校的教学中，从而使武术运动在群众中得以更大的发展。

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