转型期大学生群体文化认同的社会学研究——以南京某高校大学生为例

摘要

本文立足于当代中国社会转型的宏观背景，以社会文化控制理论、社会文化与个体社会化理论和反向社会化等理论为指导，结合观察法和对南京市某高校大学生的大量访谈，从大学生群体的主体角度研究了社会转型期大学生的文化认同状态及其影响因素，进而对大学生群体文化认同的功能做出分析。 本研究发现：目前大学生的文化认同状态总体来说是主流的和积极的，但在部分问题上存在着些许偏差，在一些观念的价值取向上出现了迷失和错位，也可以说，大学生群体存在着文化认同的危机倾向。但这种危机趋向并非只具有单纯的消极作用，因为认同危机的出现恰恰也标志着大学生群体自我意识的觉醒，是在面对异质文化时的一种反思，是焦虑与希望、迷茫与欣喜并存的一种主体体验。 从这一角度将思路延伸，危机倾向对大学生自身和社会都起到了一定的正负功能。社会文化系统、教育系统、舆论系统和大学生同辈群体这四个方面成为影响大学生群体文化认同的主要因素，从社会学的角度出发来思考怎样协调好这四个社会子系统，引领大学生群体树立良性的文化认同理念，不仅是大学生自身发展的需要，同时也是社会进步与发展的现实呼唤。