声明
摘要
绪论
0.1 研究对象和研究意义
0.2 研究方法和研究内容
第一章 框架以“结构关系’’作用于空间的设计观念
1.1 “结构关系”作为框架的契入点
1.1.1 从“概念关系”回到“结构关系”
1.1.2 从封闭的“结构关系”走向开放的“结构关系”
1.2 空间构成中的框架“结构关系”
1.2.1 “结构关系”与空间关系互相定型
1.2.2 “结构关系”在空间构成中获得意义
1.3 小结
第二章 框架以“结构关系”进行空间构成的设计方法
2.1 从水平向启动的“结构关系”——融合单元
2.1.1 相交与相离
2.1.2 定向与不定向
2.2 从垂直向启动的“结构关系”——突破分层
2.2.1 离地与接地
2.2.2 分层与贯通
2.3 小结
第三章 框架以“结构关系”推动空间构成的设计研究
3.1 基于水平向构成的校园实验室设计
3.1.1 设计背景介绍
3.1.2 水平向“房间群”的空间构成方法
3.1.3 框架“结构关系”对“房间群”的推动
3.2 基于垂直向构成的城墙边艺校设计
3.2.1 设计背景介绍
3.2.2 立体化“大单元”的空间构成方法
3.2.3 框架“结构关系”对“大单元”的推动
3.3 小结
结语
参考文献
图片来源
后记