家庭参与未成年犯矫正问题研究——以监禁矫正为视角

摘要

改革开放以来，随着社会转型的不断深化，未成年人成长的外部环境日趋变化，成长的环境更加的复杂，许多“留守儿童”、“官二代”、“富二代”、“农民工二代”等，其心理和生理受负面的或者消极的影响，使得一些孩子难以适应，最终走上违法犯罪的道路。在监禁矫正期间，未成年犯渴望来自家庭的亲情关爱和慰藉，未成年犯管教所也对未成年犯家庭的鼎力协助和配合寄予厚望。但在当前的未成年犯管理和教育实践中，并没有充分顾及未成年犯的特殊心理需要，过度崇尚技术规训，主要精力放在抓生产上，偏离了教育矫正罪犯的工作方向，在实施教育矫正过程中，家庭参与未成年犯矫正面临很多社会支持不够的问题，未成年犯家庭亲情帮教功能的实现途径充满坎坷、矫正影响力的有效彰显亦并不理想。如何才能有效提高未成年犯家庭亲情帮教的影响力，这是值得认真研究的课题。本文首先阐述了家庭参与未成年犯监禁矫正的必要性和可行性，认为家庭在未成年犯监禁矫正中具有不可或缺性和不可替代性。其次，以江苏未成年犯管教所为例，对目前家庭参与监禁矫正的做法进行梳理和分析，总结出存在的问题，主要有：认识不足、制度欠缺、形式单一、能力不足、保障不力等问题。最后针对问题提出完善家庭参与未成年犯监禁矫正的措施建议，政府应主导建立亲职教育制度并组织实施，未成年犯管教所应拓展可作为空间，创新传统的探视型帮教形式，构建以家庭为中心的监护责任体系；社会各方应合力促进未成年犯家庭及其监护人切实履行帮教责任，加强司法干预，完善立法；社会特别是政府亦应持续加大支持力度，建立家庭参与未成年犯矫正的社会支持机制，进而促进未成年犯矫正质量的提高。

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