声明
摘要
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 研究的目的及意义
1.3 研究的现状
1.4 研究范围和方法
第二章 四平市第一高级中学古诗词教学现状调查设计与实施
2.1 调查对象
2.2 调查设计
2.2.1 调查方向
2.2.2 调查工具
2.3 调查过程
2.3.1 预调查
2.3.2 正式调查
2.3.3 数据处理
2.4 调查内容
2.4.1 教师古诗词教学现状案例调查
2.4.2 学生古诗词学习现状问卷调查
第三章 四平市第一高级中学古诗词教学的现状
3.1 教师方面
3.1.1 讲授法为主的教学方法
3.1.2 情景化的教学导入
3.1.3 比较式的教学过程
3.2 学生方面
3.2.1 学生忽视古诗词的学习,漠视古诗词对人的培养
3.2.2 学生获取知识方式单一,不重视古诗词日常积累
3.2.3 学生古诗词成绩不理想,学生古诗词知识面狭窄
第四章 对四平市第一高级中学古诗词教学的建议
4.1 教师方面
4.1.1 增强教师专业技能
4.1.2 转变教师专业态度
4.1.3 提高教师专业素养
4.2 学生方面
4.2.1 主动积极,感受诗词美感
4.2.2 拓宽思路,转变学习方法
4.2.3 寻找兴趣,增强运用能力
结语
致谢
参考文献
附录