声明
摘要
第一章绪论
1．1问题的提出
1．2研究目的和意义
1．3研究现状
1．3．1高中语文选修课教学实施情况的研究
1．3．2高中语文选修课教材的研究
1．3．3高中语文选修课评价方式的研究
1．3．4高中语文选修课的教学反思的研究
1．3．5关于选修教材《先秦诸子选读》的研究
1．3．6关于选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》的研究
1．4研究的范围和方法
1．5相关理论依据
1．5．1最近发展区对于教学内容的选择的意义
1．5．2建构主义对教学内容整合的作用
1．5．3多元智力对教学内容的拓展作用
第二章延吉市第三高级中学选修课教学现状调查分析
2．1调查对象与过程
2．1．1调查对象
2．1．2调查过程
2．2语文选修课教学现状分析
2．2．1课程开设方面
2．2．2课程教学方面
2．2．3课程管理方面
2．2．4课程评价方面
2．2．5教师访谈
2．2．6教学课堂实录
2．3该校语文选修课教学的优势所在
2．3．1学校积极开展选修课教学
2．3．2教师不断提升综合素养
2．3．3学生语文能力得以巩固和提升
2．4该校语文选修课教学的不足之处
2．4．1学校围绕高考开设选修课
2．4．2根据教师能力开设选修课
2．4．3学生对选修课重视程度差
第三章延吉市第三高级中学语文选修课教学中存在的问题分析
3．1学校方面
3．1．1选修课师资力量薄弱
3．1．2学校忽视建立系统的评价体系
3．1．3开设选修课程内容单一
3．2教师方面
3．2．1教师选修课教授方式单一
3．2．2教师对于选修课定位不准确
3．2．3教师的教学目的具有功利性
3．3学生方面
3．3．1学生对于选修课的重要性认识不足
3．3．2学生丧失语文选修课的选择权
3．3．3学生对于选修课学习兴趣不高
第四章对延吉市第三高级中学语文选修课教学的几点建议
4．1学校方面
4．1．2建立系统的评价体系
4．1．3丰富开展选修课教学内容
4．2教师方面
4．2．1教师改进教学方法
4．2．2加大对选修课的重视程度
4．2．3教师摆正选修课教学目的
4．3学生方面
4．3．1正确认识选修课
4．3．2选择权回归学生
4．3．3培养学生学习语文选修课的兴趣
结论
参考文献
致谢
附录
