中学语文课外阅读指导研究

摘要

该文针对中学语文教学长期存在的一种急功近利的倾向,即忽视课外阅读的问题进行探讨,反思了中学语文课外阅读中存在的问题,综述了课外阅读的理论与实践,提出了课外阅读的可行性对策,力图为中学语文教育实践提供科学性的指导.该文共分三个部分.第一部分,针对当前中学语文阅读教学存在的问题及现状,进行分析研究,提出了该文的论题,阐述了中学语文课外阅读的迫切性.第二部分,探讨了中学语文阅读教学中课外阅读的理论,分析了课外阅读的价值、目标和实施途径.第三部分,指导并实施了中学语文课外阅读,展示了课内外教学的理论与实践结合的具体操作的成果,展现了语文学习与生活的广泛联系.解答了

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一、引言

(一)论题的缘起

(二)论题的依据

二、中学语文课外阅读的指导

(一)课外阅读的战略意义

(二)课外阅读的目标

(三)培养阅读品质，实现阅读目标

(四)课外阅读对学生思维能力的培养

三、中学语文课外阅读的实施

(一)传统文化是根基

1、阅读古诗词，积淀文化素养

2、鉴赏楹联，弘扬民族传统文化

(二)经典名著是宝塔

1、名著阅读的现状

2、名著阅读的实施指导

(三)时文阅读是桥梁

1、课外阅读的时代性

2、报刊阅读与求知之道

3、多媒体拓展阅读空间

四、结语

五、注释

六、参考文献

附件1

附件2

附件3

后记