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引 言
第一部分 个人信息的理论
第二部分 小学生个人信息保护现状分析
第三部分 小学生个人信息保护的课程开发
第四部分结论与建议
参考文献
附 录
后 记
钱松岭;
东北师范大学;
信息伦理教育; 信息技术课程; 个人信息保护; 道德教育; 小学生;
机译:基于2015年修订的《个人信息保护法》和2016年修订的行政机关的《个人信息保护法》考虑地方公共机构的责任
机译:专注于第二届小组委员会“个人信息保护法和专业图书馆 - 个人信息保护法案”
机译:您知道吗?《个人信息保护法》-适用于平衡的《个人信息保护法》的实施
机译:跨多个个人信息处理业务的个人信息保护
机译:华盛顿民事法院记录中的个人身份信息保护:华盛顿法院必须更好地保护法院档案中的个人身份信息,以防止不当使用。
机译:医学期刊出版物中的个人信息保护
机译:加泰罗尼亚数据保护局的文档中心:实施信息政策以获取成功的图书馆服务=加泰罗尼亚语的文档中心–加泰罗尼亚的加泰罗尼亚语的公共信息:文档维护和公共服务=文档中心加泰罗尼亚语保护法:加泰罗尼亚信息保护组织文件中心=信息保护的政治执行机关=实施信息政策以实现成功的图书馆服务
机译:隐私:存在加强个人身份信息保护的替代方案
机译:个人信息保护装置,个人信息保护系统,个人信息保护方法和程序
机译:通过代理进行个人信息保护的系统,个人信息保护方法和个人信息保护程序
机译:个人信息保护系统,个人信息保护方法和个人信息保护程序
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