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网络环境下高校思想政治教育改革研究

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声明

引言

(一)论文的选题背景及选题意义

1.选题背景

2.选题意义

(二)相关研究述评

(三)本文的研究方法和思路

一、网络的产生及其在高校的发展

(一)网络的含义

(二)网络的产生

(三)网络在高校的发展

二、网络环境对高校思想政治教育的积极影响

(一)大学生的思想现状

1.当代大学生思想的主要特点

2.大学生思想存在的矛盾和困惑

(二)网络对大学生的正面影响

1.网络有利于大学生获取信息途径的拓宽

2.网络有利于大学生思想观念的形成和更新

3.网络有助于大学生主体意识的强化

4.网络有助于大学生人际交往空间的扩展

5.网络有利于大学生创造潜力的激发

(三)网络给高校思想政治教育带来的机遇

1.网络为高校思想政治教育提供了更加丰富的教育资源

2.网络为高校思想政治教育提供了更具吸引力的新的工作方式

3.网络为高校思想政治教育提供了创新方法的条件

4.网络扩大了高校思想政治教育的活动空间和覆盖面

5.网络增强了高校思想政治教育的时效性

6.网络加强了高校思想政治教育的针对性

三、网络对高校思想政治教育的挑战

(一)网络对传统教育主体权威的挑战

(二)网络对大学生产生的负面影响

1.网络的虚拟性和隐蔽性淡化了大学生的道德责任与法律意识

2.沉湎网络容易导致部分大学生处世态度的消极化

3.沉溺网络对大学生身心健康及专业学习产生不良影响

4.沉溺网络易造成网络犯罪

(三)网络为西方国家对我国的“西化”、“分化”提供便利条件

1.网络使西方国家的政治渗透加剧

2.西方语言主导互联网,在一定程度上消解了我们民族的文化影响力

(四)高校思想政治教育工作的方法急需改进

(五)网络污染使高校思想政治教育环境更趋复杂

四、网络环境下高校思想政治教育改革的对策

(一)提高对网络环境下高校思想政治教育重要性的认识

1.把网络环境下高校思想政治教育放在学校教育管理的重要地位

2.以积极的态度面对网络环境下高校思想政治教育

3.网络环境下高校思想政治教育建设要不断转变和创新观念

(二)加强建设适应网络时代的高素质的高校思想政治教育工作队伍

1.高校思想政治教育工作者应树立或强化的几种意识

2.提高高校思想政治教育工作者的思想政治素质

3.优化高校思想政治教育工作者的知识结构

(三)利用网络技术充分发挥思想政治理论课的教育主渠道作用

(四)大力加强高校思想政治教育网站建设

1.坚持“综合化”建设的方向

2.增强网站服务功能,提高网站吸引力

3.引导高校思想政治教育网站从“各自为政”到“联合作战”

4.在网站形象的宣传上坚持多种手段的综合运用

5.推行网络新闻信息评议制度

6.提供文明服务,创建和谐网络

7.积极倡导和实现高校文明办网和文明上网

(五)加强网络道德教育,完善网络管理体制

1.加强网络道德教育

2.完善网络管理体制

3.建立网络舆论危机管理机制

4.建章立法,规范网络运作

(六)提高大学生在网络环境下的免疫力

(七)加强高校网络思想政治教育需要着重把握的几个关系

1.既要“趋利”,又要“避害”

2.既要加强监督,又要注重引导

3.既要加强教育,又要做好服务

4.既要重视网上,又要抓好网下

结语

参考文献

后记

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摘要

随着网络在我国的普及和发展,网络所传递的信息对大学生们学习、生活和思想观念产生了深刻的影响;同时也给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战,如何应对网络对大学生及高校思想政治教育的影响,加强网络环境下的高校思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育面临的重要课题。 首先,网络以其特有的传播方式和特点促进了大学生思想观念的更新,拓宽了大学生们获取信息的途径,增强了大学生的主体性等;它也为高校思想政治教育提供了更加丰富的教育资源,为高校思想政治教育的方法、手段、方式的创新提供了条件,有助于扩大高校思想政治教育的活动空间和覆盖面,有利于增强高校思想政治教育的针对性和实效性。同时网上西方意识形态、价值观念、潜移默化的影响和西方文化的冲击、网上恶意信息的流传,给高校思想政治教育的地位、教育对象、内容、方法、手段以及环境都带来了诸多方面的负面影响。 我们高校思想政治教育工作者应提高对高校网络思想政治教育建设的认识,以积极的态度面对高校网络思想政治教育建设。在提高高校思想政治教育者素质方面,可转变思想政治教育工作者教育观念,提高思想政治教育工作者信息素质和做好参与思想政治工作的高校教师的心理疏导工作,主动构建网络思想政治教育的新阵地。健全网络管理体制,加强网络道德建设,提高大学生在政治思想上的免疫力,积极探索进一步加强和改进高校思想政治教育的新途径和新方法。推动我国高校网络思想政治教育工作的顺利开展。 笔者结合网络的特点,根据网络给高校思想政治教育工作所带来的机遇和挑战,有针对性地提出了网络时代开展大学生思想政治教育工作的富于可操作性的对策。

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