浅论声乐钢琴伴奏的艺术魅力

摘要

钢琴是“乐器之王”，它可以为人声或任何一种乐器伴奏，同时，钢琴伴奏也承担了渲染及补充音乐情绪的重要作用。 本文主要对钢琴伴奏在声乐作品及声乐演唱方面的作用，以及不同声乐品的钢琴伴奏技巧方面进行研究，以钢琴演奏方法为基础，结合本人多年从事声乐钢琴伴奏的工作经验，以具体的声乐作品为例，从作品风格、音乐线条、触键方法及踏板使用等方面进行具体的分析，总结出其中的共性与不同，通俗易懂，使读者一目了然。 其次，本文还对伴奏者与演唱者的默契配合这一环节加以阐述，强调了伴奏者的“合作者”地位，如何在练习中共同研究作品，在艺术处理上达到统一。 同时在舞台实践中，伴奏者还要对临时出现的情况灵活处理，什么样的问题采取什么样的补救措施，保证演出正常的进行。伴奏者还要注意自己的舞台表现，在各个方面体现出与演唱者的配合，从听觉和视觉两方面给观众带去美的享受。 在我国，使用“艺术指导”这个称谓不过二十几年，它与“钢琴伴奏”既有区别又有联系。“艺术指导”是以“钢琴伴奏”为基础，同时对演唱者具有一定指导作用的教师或专家，每一个从事“钢琴伴奏”的人都在为自己能够成为“艺术指导”而努力，使我国钢琴伴奏领域的专业水平不断提高。

目录

文摘

英文文摘

声明

引 言

第一章 钢琴及钢琴伴奏的历史与发展

一、钢琴成为伴奏乐器的历史进程

二、钢琴成为最重要的伴奏乐器的必然性

(一)钢琴的音乐域最广

(二)钢琴的和声性最强

(三)钢琴的音乐最具有相容性

(四)钢琴的普及性最广

三、钢琴伴奏的重要作用

(一)钢琴伴奏部分对声乐作品的作用

(二)钢琴伴奏对声乐教学的作用

(三)钢琴伴奏对声乐表演实践的作用

四、国内外钢琴伴奏发展现状

(一)国外情况

(二)国内情况

五、钢琴伴奏与独奏的区别

(一)读谱的区别

(二)音乐控制的区别

(三)钢琴伴奏通过合作来体现其价值

第二章 声乐钢琴伴奏的艺术特点及专业要求

一、钢琴伴奏者的基本素质

(一)高超的钢琴演奏技巧

(二)富有歌唱性的弹奏

(三)弹奏中的呼吸

(四)丰富的音乐理论基础

二、声乐钢琴伴奏的基本功能

(一)提示功能

(二)补充功能

(三)渲染功能

三、钢琴伴奏在不同声乐作品中的特殊功能及演奏

(一)钢琴伴奏与艺术歌曲

(二)钢琴伴奏与歌剧

(三)钢琴伴奏与中国民歌

四、钢琴伴奏者的舞台表现

(一)演出前的必要准备

(二)伴奏者与歌者的舞台表现力

(三)紧急情况应对

第三章 声乐钢琴伴奏的教学与教师修养

一、钢琴伴奏教师的素质与修养

(一)钢琴伴奏教师的素质

(二)钢琴伴奏教师的修养

二、艺术指导的界定

结语

附录

参考文献

致谢