生命教育在语文教育中的实施策略研究

摘要

随着经济的快速发展和物质水平的极大提高,人们对生命的观念越来越淡化,并且这种趋势直接影响到了青少年一代,使得他们在遇到挫折和困难的时候轻易的选择放弃生命。在这种背景下,社会各界都开始关注人类的生命教育,尤其是在学校,生命教育更是继素质教育后最受关注的教育,同时生命教育和素质教育是相辅相成的,二者相互促进,共同发展。所以在学校开展生命教育是学校开展其他各项教育的基础。生命教育,简而言之就是对生命的教育。通过生命教育,让学生认识到生命的可贵和生命的短暂,学生只有学会珍惜生命,敬畏生命,利用生命,才能在短暂的生命中实现自己的人生价值。
　　 本文主要是讨论如何通过语文教育来渗透生命教育,主要分为四部分进行论述:第一部分简述生命、生命教育；第二部分阐述在语文教育中实施生命教育的必要性和重要性；第三部分主要论述在语文教育中实施生命教育的学科优势；第四部分从各个角度论述了如何在语文教育中实施生命教育。
　　 通过研究,本文指出在语文教学中渗透生命教育,把生命教育融入到具体的语文教学中,是学校更好落实生命教育的有效途径。并且本文第四部分,提出了很多具体的、可操作的在语文中进行生命教育的措施,语文学科的人文关怀的特点和生命教育要求学生树立正确的生命观的宗旨是一致的。通过在语文教育中进行生命教育,帮助学生理解生命的美好,使他们热爱生命、热爱生活、关爱他人,关爱社会,从而树立正确的生命观、价值观和人生观。

目录

文摘

英文文摘

引言

(一)研究的原因

(二)研究意义

(三)研究方法

一、生命和生命教育

(一)生命的内涵

(二)生命教育的提出、发展及涵义

(三)生命教育的目标定位与价值取向

二、语文教育中实施生命教育的必要性和重要性

(一)语文教育中生命教育的现状和问题

(二)语文教育中实施生命教育的重要意义

三、语文教育中实施生命教育的学科优势

(一)语文教育中实施生命教育是语文义不容辞的责任

(二)语文教材中蕴涵着丰富的生命教育资源

(三)语文的外延是生活,和生命教育息息相关

四、生命教育在语文教育中的实施策略

(一)生命教育在语文教育中课程建构的策略

(二)生命教育在具体语文教学中的实施策略

(三)生命教育在实施中对语文教师的要求和培训策略

(四)生命教育在语文教育中实施的评价策略

结语

参考文献

后记