声明
摘要
引言
第一章:新时期语文课程改革研究中的概念辨析
一、关于语文课程改革
二、关于语文教学改革
三、对语文课程改革与语文教学改革关系的认知
第二章:新时期语文课程改革发展历程研究
一、第一阶段:语文课程中恢复“双基”培养
二、第二阶段:语文学科性质的争鸣
三、第三阶段:以发展素质教育为主题的语文新课程改革
第三章:新时期语文课程改革反思及展望研究
一、近三十年语文课程改革的成就
二、新时期语文课程改革带来的问题
三、对今后语文课程改革发展趋势的展望
结语
参考文献
后记