声明
摘要
第一章 绪论
一、研究背景
二、研究目标与意义
(一)研究目标
(二)研究意义
三、相关概念界定
第二章 文献综述
一、教师职业认同内涵的研究
(一)关于认同内涵的研究
(二)关于职业认同内涵的研究
(三)关于教师职业认同内涵的研究
二、教师职业认同的现状研究
(一)国外的研究现状
(二)国内的研究现状
三、教师职业认同影响因素的研究
(一)个人实践
(二)工作环境
(三)社会背景
四、既有研究存在的问题与不足
第三章 研究设计与实施
一、研究方法
二、研究工具
(一)调查问卷编制
(二)访谈提纲
三、研究对象
四、数据的处理与分析
第四章 研究结果分析与讨论
一、贵州省少数民族地区农村初中教师职业认同现状分析
(一)农村初中教师职业认同的总体现状分析
(二)人口统计学变量与教师职业认同的关系分析
(三)人口统计学变量与教师职业认同关系的分析讨论
二、贵州省少数民族地区农村初中教师职业认同影响因素分析
(一)农村初中教师职业认同与影响因素的相关分析
(二)农村初中教师职业认同影响因素的回归分析
(三)农村初中教师职业认同影响因素的分析讨论
第五章 结论与建议
一、研究结论
二、建议
三、研究的不足与展望
(一)研究不足
(二)研究展望
参考文献
附录
一、调查问卷
二、访谈题纲
后记