吉尔曼治理约翰·霍普金斯大学研究

摘要

约翰·霍普金斯大学的建立标志着美国现代大学的开端，作为美国第一所研究型大学开创了美国高等教育的新纪元。吉尔曼在大学实行了一系列建立研究型大学的措施，如倡导学术自由的原则，将科学引入大学，在大学开展研究生教育。霍普金斯大学在吉尔曼的领导下，深刻影响了美国学术的发展。本文重点研究了吉尔曼在霍普金斯大学实施的一系列措施，探讨吉尔曼领导的霍普金斯大学对我国大学发展的启示。学术自由是一所大学必须追求的原则，是促进大学学术发展的关键;高素质的教师与学生是大学的中坚力量;大学开展研究生教育是大学发展的必然趋势。吉尔曼从学术精神、学术人才和学术制度等方面入手管理霍普金斯大学，使其成为美国第一所研究型大学。本文采用了文献法、历史法和比较法三种研究方法。通过大量的阅读文献，从中获得关于吉尔曼治理霍普金斯大学的重要信息。在文献阅读过程中，参考国内学者的观点，并深入研究国外学者的观点，将收集与校对的信息应用于研究中，丰富研究内容，是研究更具现实意义。本研究采用历史法，充分考虑到历史背景等因素。利用比较法来阐述霍普金斯大学对我国大学发展的启示。我国大学要得到更好的发展，应学习美国的霍普金斯大学，把我国大学建设成为研究型大学，实现现代大学的三大职能。

目录

声明

摘要

引言

(一)问题的提出

(二)研究目的与内容

(三)研究现状

(四)研究价值

(五)研究方法

一、霍普金斯大学建立前的学术背景

(一)南北战争后到霍普金斯大学建立前美国的学术局面

1．《莫雷尔法案》的通过和工农学院的发展

2．德国大学对美国大学的影响

3．大学选修制的推行

(二)吉尔曼“重视学术研究”理念的奠定

二、吉尔曼坚持“以人为本”的办学原则

(一)霍普金斯大学首任校长的选任

(二)霍普金斯大学教师的选聘与管理

1．“大师”级教师的选聘

2．教师的管理

(三)霍普金斯大学优秀学生的吸引与培养

1．学生入学资格的确立

2．建立奖学金制

三、吉尔曼倡导“学术自由”的治学理念

(一)学术自由理念的确立

1．教学自由

2．学习自由

(二)研究生教育制度的建立

1．研究生教育的确立

2．研究生教育的内容

3．研究生教育的实施

(三)学术研究职业化

1．建立专业的、规范的研究机构

2．开拓学术出版和学术交流渠道

四、吉尔曼治理霍普金斯大学对我国研究型大学的启示

(一)大学成为吸纳和培养学术人才的中心

(二)大学成为学术创造的制度保障

结语

参考文献

后记