声明
摘要
1 绪论
1.1 课题研究背景
1.2 课题研究现状
1.2.1 儿童家具设计研究现状
1.2.2 用户体验研究现状
1.3 课题研究目的和意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 课题研究内容和方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
1.5 课题研究路线
2 儿童坐具设计综述
2.1 儿童年龄阶段划分
2.1.1 生物学分期
2.1.2 心理学分期
2.2 儿童坐具的内涵
2.3 儿童坐具消费对象分析
2.3.1 儿童坐具消费对象区分
2.3.2 儿童坐具消费对象特点分析
2.4 儿童坐具消费行为分析
2.4.1 影响者和决策者
2.4.2 儿童坐具消费决策行为模型
2.5 儿童坐具设计原则
2.5.1 安全性原则
2.5.2 尺度性原则
2.5.3 成长性原则
2.5.4 艺术性原则
2.5.5 益智性原则
2.5.6 经济性原则
2.6 本章小结
3 儿童坐具的用户体验框架
3.1 用户体验的概述
3.1.1 用户体验的内涵
3.1.2 用户体验的要素
3.1.3 用户体验的需求层次
3.2 儿童坐具的用户体验内涵
3.3 儿童坐具的用户体验框架构建
3.4 面向儿童坐具的用户体验设计要素
3.4.1 产品体验的设计要素
3.4.2 视觉传达体验的设计要素
3.4.3 展示环境体验的设计要素
3.4.4 服务体验的设计要素
3.5 本章小结
4 儿童坐具的用户体验设计流程
4.1 需求分析与设计定位
4.1.1 目标用户定位
4.1.2 用户需求分析
4.1.3 设计定位
4.2 概念设计
4.2.1 设定体验主题
4.2.2 整体概念设计
4.3 详细设计
4.3.1 细节分析
4.3.2 原型设计
4.4 设计评估
4.4.1 评估者
4.4.2 评估内容
4.4.3 评估方式
4.5 投产发布与体验回访
4.6 本章小结
5 儿童坐具的用户体验设计实践
5.1 项目需求分析与设计定位
5.1.1 用户调研
5.1.2 问题描述
5.1.3 需求转述
5.1.4 项目设计定位
5.2 项目概念设计
5.2.1 设定体验主题
5.2.2 概念设想
5.3 项目详细设计
5.3.1 细节分析
5.3.2 原型设计
5.4 项目设计评估
5.4.1 选择评估者
5.4.2 设定评估内容
5.4.3 制作评估量表
5.4.4 分析评估结果
5.5 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读学位期间的主要学术成果
致谢