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第一章绪论
第二章教学设计与整合传播理论
第三章基于整合传播理论的教学设计及其模式
第四章总结与展望
参考文献
致谢
攻读学位期间主要的研究成果
李淑堃;
中南大学;
整合传播; 教学设计; 教育改革;
机译:博客上创意文章传播的前身,整合了创新传播理论和社会网络理论
机译:基于建构主义方法整合教学设计的社会网络合作学习步骤
机译:基于S-传播子形式主义的神经组织的数学整合I:理论
机译:基于价值整合理论的城市基础设施项目投融资模式研究
机译:基于位置的设计:支持基于社区的查询和设计项目的教学设计理论
机译:教学设计理论和个性化混合策略在基于图书馆的教学中评估的应用
机译:基于现代教学设计理论的公共秩序实践教学设计
机译:将情感领域整合到教学设计过程中
机译:基于非高斯混合物模型场理论的传播相梯度检测方法
机译:基于故障模式研究的错误纠正
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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