高等医学教育人文环境研究

摘要

高等医学教育人文环境是指带有“人”作用的，给医学生以影响和熏陶的环境，是以塑造人文精神为主要内容而形成的医学院校、附属医院的氛围。它对人的作用是潜移默化的、深刻的。高等医学教育旨在通过教育培养高素质的医学人才。医学人才的培养离不开良好的人文环境。 本文从高等医学教育与人文环境的关系入手，重点阐述了高等医学教育人文环境的概念、实质，人文环境的三层分析模型，对中外高等医学教育人文环境的现状进行比较，依据我国的实际需要、发展速率、文化特征、教育格局来谋划我们自己特有的医学教育人文环境建设的对策。利用直接资源，建设物质环境；转变教育思想与观念，建设组织制度环境；提升人文精神，建设文化心理环境。文化心理环境的建设又包括三个方面：其一，加强人文课程的设置，保证主渠道的作用；其二，注重师资队伍建设，提高教师人文素质；其三，培养医学生的道德情感，加强道德教育的实效性。

目录

文摘

英文文摘

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前言

第1章 高等医学教育人文环境的理论透析

第2章 中外高等医学教育人文环境的现状比较研究

第3章 高等医学教育人文环境的建设

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间的主要研究成果