长沙市3~5岁儿童行为问题调查及Conners常模的选择

摘要

目的:了解长沙市3～5岁儿童行为问题状况以及不同性别儿童行为问题的影响因素，并对Conners父母症状问卷(PSQ)的中国城市常模和美国常模评估结果作比较，以探讨何种常模更适合我国儿童。
　　 方法:在长沙市5个行政辖区整群随机抽取854例3～5岁儿童，由家长完成受试儿童的Conners父母症状问卷和自行设计的儿童行为问题影响因素问卷。
　　 结果:1.应用PSQ美国常模评估发现，长沙市学龄前儿童行为问题总检出率为20.4％，男童检出率明显高于女童(28.1％＞12.4％，P＜0.01)，儿童行为问题检出率无年龄差异(P＞0.05)。各因子检出率的性别比较，男童学习问题、心身问题、多动指数检出率高于女童(P＜0.05)，余因子检出率无统计学差异(P＞0.05）。
　　 2.学龄前男童行为问题的危险因素为喂养方式、是否奶瓶喂奶、儿童食欲、孕期疾病、产后情绪、父母关系、母亲情绪、教育态度、教育方式、看护人变更、父亲说梦话、母亲说梦话、小孩睡觉辗转不安;学龄前女童行为问题的危险因素为有无参加特长培训、夜睡时长、睡前30分钟是否玩游戏、睡前情绪、既往是否经常感冒、近一年生病情况、饮食是否规律、父母关系、母亲情绪、产后情绪、是否早产。
　　 3.应用中国城市常模时检出的男、女童品行问题、冲动-多动、多动指数以及女童学习问题、焦虑异常率高于应用美国常模检出的结果，男童学习问题、心身问题异常检出率显著低于应用美国常模检出的结果，行为问题总发生率以应用美国常模检出的高，两者比较差异具有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）;两常模对女童心身问题异常检出率无统计学差异(P＞0.05）。对应用中、美常模评估的结果作一致性分析，两者对PSQ大多数因子以及总异常率评定结果的一致性较差(Kappa＜0.4)。
　　 结论:长沙市学龄前儿童行为问题特别是学习问题和心身问题检出率较高;学龄前男、女童行为问题的危险因素存在异同;Conners父母症状问卷中、美常模评估结果的一致性较差，中国城市常模符合我国国情和文化背景。

目录

声明

摘要

第一章 前言

第二章 对象与方法

2．1 对象

2．2 调查方法

2．3 统计分析

第三章 结果

3．1 一般情况

3．2 长沙市学龄前儿童行为问题调查结果

3．3 中、美常模评估结果比较

第四章 讨论

4．1 长沙市学龄前儿童行为问题的检出情况

4．2 学龄前儿童行为问题影响因素分析

4．3 中、美常模评估结果的异同分析

第五章 结论

参考文献

综述

附录1 长沙市2~12岁儿童睡眠状况调查问卷

附录2 Conners父母症状问卷

致谢

攻读学位期间主要的研究成果