国民经济调整时期党的思想政治教育历史经验探析

摘要

1961—1965年是我国国民经济调整时期。这期间，党开展了一系列思想政治教育活动，积累了宝贵的经验。这些经验具体体现在：思想政治教育是党的工作的中心环节，要充分发挥思想政治教育的整合和保证作用。思想政治教育必须坚持围绕党的中心任务制定思想政治教育的总方针和疏通与引导相结合的具体方针。思想政治教育必须坚持理论与实际相结合、民主与集中相结合、言教与身教相结合、思想政治教育与经济工作和业务工作相结合等一系列原则。在思想政治教育内容方面，必须加强思想教育、政治教育、道德教育来提高人们的觉悟。在思想政治教育方法方面，必须采取理论教育、政治动员、榜样教育、批评与自我批评等一系列行之有效的方法，使干部与群众拧成一股劲，为社会主义事业奋斗。
　　这一时期党的思想政治教育对当前思想政治教育有很多启示：科学定位思想政治教育的地位和作用、围绕党的中心工作制定思想政治教育方针、遵循“三贴近”原则开展深入细致的思想政治教育、与时俱进，丰富思想政治教育的内容、继承传统，创新思想政治教育方法、构建和谐的思想政治教育环境。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第1章 绪 论

1.1 选题来源及研究意义

1.2 国内外研究现状

1.3 研究思路和方法

1.4 创新之处

第2章 国民经济调整时期党的思想政治教育的主要活动

2.1 学习马列著作，提高全党的马克思主义理论水平

2.2 开展调查研究，恢复党的实事求是思想路线

2.3 学习雷锋等先进人物，提高人们的道德水平

2.4 进行社会主义教育，坚定人们的社会主义信念

2.5 开展自力更生、艰苦奋斗教育，增强人们克服困难的信心

第3章 国民经济调整时期党的思想政治教育历史经验的主要体现

3.1 正确认识思想政治教育的地位和作用

3.2 坚持正确的思想政治教育方针

3.3 始终坚持思想政治教育原则

3.4 紧密结合实际开展思想政治教育

3.5 采用灵活多样的思想政治教育方法

第4章 国民经济调整时期党的思想政治教育历史经验的启示

4.1 科学定位思想政治教育的地位和作用

4.2 围绕党的中心工作制定思想政治教育方针

4.3 遵循“三贴近”原则开展深入细致的思想政治教育

4.4 与时俱进、丰富思想政治教育内容

4.5 继承传统、创新思想政治教育方法

4.6 构建和谐的思想政治教育环境

结语

参考文献

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文情况