研究生培养模式改革与创新型研究生导师队伍建设研究

摘要

研究生教育是高等教育的最高层次，其质量和数量是衡量一个国家高等教育发达程度和文化科学发展水平的一个基本标志，而研究生质量和数量与研究生培养模式密切相关。在研究生培养模式中，研究生指导教师队伍的整体素质又是关键的因素。因此，改革研究生培养模式，建设一支创新型研究生指导教师队伍，这是提高我国研究生教育质量的要求，也是推动社会经济发展的需要。 本文以研究生培养模式改革为切入点来谈创新型研究生指导教师队伍的建设。论文分四部分对我国研究生培养模式改革与创新型研究生指导教师队伍建设进行研究。首先从总体上阐述了选题的缘由与意义、研究生培养模式与研究生指导教师队伍的相关研究；对模式、培养模式、研究生培养模式概念进行界定；接着分析研究生培养模式改革，所取得的成就和面临的问题及其走向，介绍了创新型研究生培养模式以及它的运行方式和对指导教师的要求；再接着对创新型研究生指导教师队伍进行分析，讨论了指导教师应具备的素质；最后提出了创新型研究生指导教师队伍建设的几点思考。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章引言

1.1研究缘由及意义

1.2研究综述

1.3研究内容及概念界定

1.4研究方法

第二章研究生培养模式的改革

2.1研究生培养模式的现状分析

2.2研究生培养模式改革走向

2.3创新型研究生培养模式及其运行方式

2.4创新型研究生培养模式对研究生导师的要求

第三章创新型研究生导师素质分析

3.1创新的观念和意识

3.2合理的知识结构

3.3较高的教学、科研能力

3.4较强的学习、指导和合作能力

3.5良好的个人修养

第四章创新型研究生指导教师队伍建设的几点思考

4.1正确认识导师职责

4.2健全和完善培养机制

4.3建立自主创新的激励机制

4.4建立鼓励创新的评价机制

结语

参考文献

附录:本人在攻读学位期间发表的学术论文

后记