论新媒体时代手绘动画的艺术特征及其实践

摘要

在新媒体时代，人们的生存观念、时空观念、社会环境都发生了彻底的革新。在这个变革的时代中，新媒体技术在动画领域的广泛应用冲击了传统手绘动画，对动画艺术的创作观念和消费观念均提出了挑战。作为有着悠久历史的手绘动画，一方面受新媒体技术的影响，出现了创作萎缩现象，另一方面这也许恰恰为手绘动画的发展提供了新的契机，标示了手绘动画艺术语言新的探索方向，因为令人耳目一新的艺术风格仍然在不断地产生。 本文以手绘动画为研究对象，以二十世纪60年代（即新媒体时代的出现）为界限，对二十世纪60年代以后的世界优秀动画家在手绘动画的艺术语言方面的探索进行系统的梳理，对手绘动画的影像特征进行整理分析，并通过对手绘动画的技术语言与新媒体技术进行比较分析，从一个新的角度对手绘动画的作品进行搜索整理，同时借鉴有关媒介、动画原理、历史学、文化学方面的相关研究成果，将手绘动画置于一个新的历史范畴下，以发展的眼光重新审视手绘动画，提出了不应该以对立的眼光看待手绘动画和新媒体技术，而应该用多元、融合的视角来看待相关问题的观点。在动画理论建树上丰富手绘动画的理论体系，挖掘其在当代的价值，探寻手绘动画与新媒体时代的结合点，通过对手绘动画的艺术语言及其影像特征的分析研究，重新认识新媒体时代手绘动画的历史地位，以期对手绘动画的创作实践产生实际意义。

目录

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论文说明:图表目录

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导论

第一章手绘动画的研究对象与材料解读

第二章手绘动画的艺术语言

2.1手绘动画的材料语言

2.2手绘动画的造型语言

2.3手绘动画的动作语言

2.4手绘动画的胶片语言

第三章手绘动画的人文影像特征

3.1手绘动画的人文主义特色

3.1.1自然主义的美学倾向

3.1.2媒体艺术的可视化

3.2加拿大在手绘动画影像上的实践

3.2.1加拿大手绘动画发展的动力

3.2.2加拿大手绘动画在艺术语言上的探索

第四章手绘动画与后现代艺术影像观

4.1思想内涵的开放性和表现语言的多元化

4.2强烈的反叛

4.3颠覆性及黑色幽默

第五章 新媒体时代手绘动画的历史定位

5.1手绘动画与新媒体时代的矛盾

5.2手绘动画与三维动画之间的比较

5.3手绘动画与多媒体技术的互动

结语

参考文献

附录

后记