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声明
1.前言
1.1问题提出
1.2研究意义
1.3研究假设
2.文献综述
2.1生活事件
2.2应对方式
2.3人格
2.4生活事件与应对方式的相关研究
2.5人格特征与应对方式的相关研究
2.6人格特质与生活事件的相关研究
2.7生活事件、应对方式与人格特质的关系研究
3.研究方法
3.1被试取样
3.2测量工具
3.3研究过程和数据处理
4.结果
4.1大学生应激与相关问题的特点
4.1.1大学生生活事件的特点
4.1.2大学生应对方式的特点
4.1.3大学生人格特质的特点
4.2大学生应激与相关问题的相关分析
4.2.1生活事件量表与应对方式问卷各因子之间的相关分析
4.2.2生活事件量表与艾森克人格问卷各因子的相关分析
4.2.3应对方式问卷与艾森克人格问卷各分量表之间的相关分析
5.讨论
5.1大学生应激与相关问题的特点分析
5.1.1大学生生活事件的特点分析
5.1.2大学生应对方式的特点分析
5.1.3大学生人格特质的特点分析
5.2大学生应激与相关问题的相关分析
5.2.1生活事件量表与应对方式问卷各因子之间的相关分析
5.2.2人格特质量表与应对方式问卷各因子之间的相关分析
5.2.3生活事件量表与艾森克人格问卷各因子相关分析
6.结论
7.研究局限
参考文献
附录 大学生态度调查表
后记