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引 言
第一章美术教育实践中的网络平台
1.1网络平台
1.2网络美术教育
第二章网络美术教育平台的建构
2.1缘起
2.2有关网络美术教育平台的建构实践之一——博客
2.3有关网络美术教育平台的建构实践之二——网站
第三章网络美术教育平台向课堂的延伸
3.1一群特殊的教学对象
3.2有关网络美术教育平台运用意识的调查
3.3美术教育平台运用意识与能力的培养
结 语
参考文献
附录
后记
王勇全;
湖南师范大学;
网络平台; 美术教育; 价值运用; 教学实践;
机译:美术教育中某些教学策略的价值
机译:“分析埃舍尔的作品及其在美术教育中的运用”
机译:教育改革背景下医学院校美术教育的问题与对策
机译:现代美术教育视角下艺术心理与美术教育关系的探讨
机译:美术教育者采用基于计算机的技术:对美术教育中的教学设计的启示。
机译:运用混合教学和案例资源网络平台(CRNP)比较理论知识和临床实践技能的定量评估指标以及心血管成像医学实习生的培训
机译:3D美术教育研究(有关美术教育的教学实践和问题的研究论文)
机译:钚工作组报告了与该部门的钚存储相关的环境,安全和健康脆弱性。第二卷,附录B,第13部分:具有小钚持有现场评估小组报告的网站
机译:美术教育方法和通过美术教育利用创造的方法
机译:大约10岁儿童的美术教育教学材料
机译:通过动画和游戏获得的大约10岁儿童的美术教育教学材料
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