摘要
第一章 引言
第一节 选题背景和研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 文献综述
一、国外教师绩效考核的研究综述
二、国内教师绩效考核的研究综述
第三节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 教师绩效考核的相关概念与基本理论
第一节 教师绩效考核的概念界定
一、绩效的内涵
二、绩效考核的内涵
第二节 教师绩效考核的基本理论
一、教师绩效考核的目的
二、教师绩效考核的方法
三、教师绩效考核的流程
第三章 湖南机电职院教师绩效考核的实践探索
第一节 根据学校实际设置岗位
一、总体情况
二、职数结构
第二节 制定教师考核指标体系
一、课堂教学考核指标及分值
二、考核结果各自所占的权重
第三节 制定教师绩效考核办法
一、考核的指导思想
二、绩效考核的原则
三、绩效考核的主体
四、绩效考核的内容
五、绩效考核的标准
六、绩效考核的程序
七、考核结果应用
第四章 湖南机电职院教师绩效考核的实效性分析
第一节 教师绩效考核的积极效应
一、绩效考核观念逐步确立
二、竞争机制引入师资队伍管理
三、薪酬激励制度初步建立
第二节 教师绩效考核中存在的问题
一、绩效考核存在认识偏差
二、考核指标设计不够科学
三、绩效考核操作有失公平
四、绩效考核关系不够理顺
五、考核结果激励性不够强
第三节 制约教师绩效考核的因素分析
一、学校行政化倾向
二、教师功利化思想
三、绩效考核制度
第五章 提高高职院校教师绩效考核的对策思考
第一节 明确高职院校教师绩效考核原则
一、目的性原则
二、沟通性原则
三、人本性原则
第二节 完善高职院校教师绩效考核体系
一、考核主体多元化
二、指标体系科学化
三、绩效考核程序化
第三节 健全高职院校教师绩效考核体制与机制
一、加强绩效考核的组织
二、完善教师绩效考核机制
结语
参考文献
附录
后记
声明
