面向越南学生汉语教材的几点思考

摘要

教材为教学的根本，系教学的依据，教材的质量，在很大程度上影响着教学效果。特别是在对外汉文学习的早期环节。教材在激发汉语学习者的学习兴趣，帮助学习者掌握语言基础知识方面起着更为主要的效果。对刚刚接触汉语的学习者而言，汉语综合课教材即重要课程的教学资料，综合汉语教材划分为语音、语汇、词法、句法、汉字等中文主要知识。所以，教学资料的好坏，会在很大程度上关系到整个教学水平的高低。
　　 《汉语教程》、《成功之路》与《发展汉语》三套教材是越南各个高等院校对外汉语专业初级阶段的主要教材。本文试图从编写理论依据、课文、生词、语法与练习等方面进行对比分析，探究各套教材编写的一些异同，从而发现三套教材各自的优点和不足。
　　 最后，对相关问卷调查的结果进行分析汇总，从而提出关于对外汉语教材课文、生词、语法与练习等个部分编写的一些建议。希望本文对以后对外汉语教材练习部分的编写，和越南教学者该如何选用教材方面起到一定的借鉴作用。

目录

摘要

绪论

一、选题理由

二、研究对象与目的

三、研究方法

四、研究综述

第一章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》的编写理论依据分析

一、《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》的编写理念

二、《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》的编写原则

第二章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》课文比较分析

一、课文的题材对比分析

二、课文的体载对比分析

三、针对越南学习者和教学者的课文部分编写及使用建议

第三章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》生词比较分析

一、生词数量比较

二、生词选入

三、针对越南学习者和教学者的词汇部分编写及使用建议

第四章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》语法比较分析

一、语法点数量的控制

二、语法项目的切分情况

三、针对越南学习者和教学者的语法部分编写及使用建议

第五章 《汉语教程》、《发展汉语》和《成功之路》练习比较分析

一、练习题型对比分析

二、练习题型分析

三、针对越南学习者和教学者的练习部分编写及使用建议

结束语

参考文献

附录1

附录2

附录3

致谢

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