摘要
1 导论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 研究公务员激励存在的问题
1.2.2 研究公务员激励的原则和模式
1.2.3 研究公务员激励的各种因素
1.2.4 研究公务员激励机制的应用性
1.3 研究内容及方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
2 干部队伍激励机制研究的理论基础
2.1 激励机制及功能
2.1.1 激励的界定
2.1.2 激励的功能
2.1.3 激励机制及其特征
2.1.4 激励机制的内在因素
2.2 激励机制的构成要素
2.2.1 薪酬机制
2.2.2 职务升降机制
2.2.3 奖惩机制
2.2.4 工作机制
2.3 激励机制的基本原则
2.3.1 合法性原则
2.3.2 激励相容原则
2.3.3 绩效原则
2.3.4 以人为本原则
2.3.5 利益均衡原则
2.3.6 成本控制原则
2.4 激励研究的理论基础
3 当前××地税干部队伍激励机制的现状分析
3.1 ××地税干部队伍激励机制运行现状
3.1.1 ××地税系统概况
3.1.2 ××地税系统强化队伍激励的主要措施
3.1.3 ××地税干部队伍激励措施取得的主要成绩
3.2 ××地税干部队伍激励机制存在的问题
3.2.1 绩效考核失真
3.2.2 晋升渠道不畅
3.2.3 交流轮岗不足
3.2.4 知识结构不优
3.2.5 收入分配不公
3.2.7 教育培训不强
3.2.7 思想引导不够
3.3 ××地税干部队伍激励机制存在问题的原因分析
3.3.1 理念层面分析
3.3.2 制度层面分析
3.3.3 环境层面分析
4 国外公务员激励机制及启示
4.1 美国的激励机制
4.2 澳大利亚的激励机制
4.3 法国的激励机制
4.4 新加坡的激励机制
4.5 国外公务员激励机制的启示
5 完善××地税干部队伍激励机制的对策
5.1 深化绩效考核
5.1.1 创新绩效理念
5.1.2 确立实绩考核标准
5.1.3 细化绩效考核标准
5.1.4 完善绩效管理体系
5.1.5 突出重点工作考核
5.2 创新薪酬管理
5.2.1 薪酬制度化
5.2.2 推行弹性工资制
5.2.3 引入能级管理
5.3 拓宽晋升渠道
5.3.1 细化职位分类体系
5.3.2 拓宽晋升晋职渠道
5.3.3 探索地税干部聘任制
5.4 完善奖惩机制
5.4.1 完善奖惩制度
5.4.2 构建退出机制
5.4.3 试行“税衔’’制度
5.5 优化教育培训
5.5.1 明确需求导向
5.5.2 创新培训模式
5.5.3 促进学以致用
5.5.4 强化效果评估
5.6 强化文化认同
5.6.1 打造幸福文化
5.6.2 营造阳光文化
5.6.3 注重友爱文化
5.6.4 优化载体文化
5.7 实现自我价值
5.7.1 坚持以人为本
5.7.2 强化民主参与
5.7.3 关注合理需求
6 结束语
参考文献
致谢
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